成就大写的人
内乡实验初中
多年来,在教体局的正确领导下,在各位领导和同仁的关心支持下,实验初中坚持以“成就大写的人”为教育目标,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,为学生终生发展奠定了坚实的基础。我们的主要做法是育心、健体、聚魂。
一、育心
1.把思想政治建设摆在首要位置
学校高度重视党建工作,在扎实落实“三会一课”和“5+N”主题党日活动规定动作的同时,把“三会一课”和“5+N”主题党日活动与教师师德师风教育融为一体,特别是把平时工作、生活、管理中存在的问题紧密联系,不失时机地提升党员、教师的思想认识和师德水平。例如,“5+N”主题党日活动,不仅让党员参加,还让学校所有干部参加;不仅学习党章党规,还结合当前教师的思想状况、工作态度,分析教育教学及教师学生管理得失成败原因及对策,使党员干部、学校管理层和骨干教师享受到入脑入心的精神大餐。学校把师生的思想教育贯穿于教育教学全过程,充分利用每周的全体教师会和教研活动,深入学习教体局会议要求、文件内容,做到吃透精神、把握精髓;认真总结各项工作取得的成绩,肯定好的做法,肯定大家的努力和付出,树立身边的榜样。
学校把有限的资金用在刀刃上,组织所有教师到井冈山、红旗渠、南湖等地接受红色洗礼、缅怀英烈,去体会新中国的来之不易,体会中国共产党的英明伟大,体会生活在这个时代的幸福,引导教师珍惜当下,展望未来,努力工作,奉献教育。
通过多年的努力,每位师生都得到了很好的成长,教师的思想觉悟越来越高,学生的学习劲头越来越大,学校形成了奋发有为、争先创优的良好局面。
2.引领师生系统思考人生
学校建立了生涯规划指导中心,有计划有目的地分期分批指导不同年龄的教师和不同学段的学生,以“中国梦,我的梦”为主题,研究规划自己的长期努力方向、中期发展目标、近期超越对象等等,使教师有具体的职业发展愿景,使学生从小就立下大志,成就个人,报效祖国 。
3.从工作生活的细节做起
校长是学校发展的引领者、管理者,也是教师、学生发展的依靠、主心骨,当教师、学生生活有困难或需要我们帮助的时候,校长要走在前,努力给予精神支持 。今年暑假按教体局通知 ,7月7日正式放假,就在7月7日、8日两天,学校工会组织教师到县医院体检。当得知有几个老教师须进一步检查治疗后,学校立即组织人员,由校长带领有关班子成员,逐人到家看望慰问,探讨进一步检查治疗方案。有个别同志需要找人陪同,学校班子成员热情踊跃做了全程陪护。经过这个暑假的检查治疗,部分已康复,有的已上班。5月下旬,九(3)班一名学生突发急性血液病,住进郑州一家医院,学校立即带领有关教师连夜前去看望 ,并号召全体师生捐款治病,倾囊相助。在工作中,我们坚持全员育心、全程育心,提升了全体师生的思想境界,大家热爱学校,热爱国家,并把这种爱融化在学习工作中,产生了积极进取的强大动力。
二、健体
除了开齐开全课程,我们确保师生每天至少锻炼一小时。我们把每天大课间40分钟时间用足用活,遇到下雨,我们让师生在楼道和教室里锻炼。今年春期,学校正在建设操场,我们统筹设计把校园空间充分利用,让师生锻炼。在每年中招前学生离校的最后一天,我们同样把大课间活动规范有序的开展好。在实验初中,师生坚持运动已经成为习惯,师生潜心工作学习已经成为自觉行为。近年来,学校坚持抓体育运动,既使师生养成了运动锻炼的习惯,强健了体魄,又促进了文化课学习的高效和体育加试成绩的提升,为成就大写的人奠定了坚实的基础。
三、聚魂
众所周知,一个民族一个国家的文化影响力是最持久的,一个学校也不例外,实验初中坚持文化育人。建校多年来,学校围绕落实党的教育方针,艰苦实践,大胆尝试,以育心、健体为基础,更加注重文化育人,师生人人以成就大写的人为己任,总结提练自己教和学的所感所得。我们把教师的教育教学体会,凝炼成自己的教育箴言,形成文字上墙入册。如:李红波校长的“没有育人情怀,师生都无法成长”;吴李勇校长的“人越是成熟越有修养”;郑合敏书记的“成就学生就是成就自己”等老师的箴言,不断的激励着自己,也不断地感染着学生,不少老同志已经把他的教育箴言当成自己终生的追求信念。他们工作严谨细致,追求卓越,不仅成就了自己,更成就了无数学子。
学校在彭局长等各位领导的具体指导下,不断丰富和完善学校教育思想与理念,凝练提升成就大写的人的内涵。首先,在学校中心广场树起了伟人马克思、毛泽东等12尊汉白玉艺术塑像,让师生沐浴在伟人的目光里,以伟人为榜样,为自己成为大写的人立标杆。学校还创建了校史馆,期待每位师生都能在校史馆里留下人生最优秀的作品,为自己留下最美好的回忆,为子孙后代留下光辉的篇章,激励自己成为大写的人。
正如子曰:“志于道 ,据于德,依于仁,游于艺”。实验初中本着“己欲立而立人,己欲达而达人”的办学思想,立德树人,五育并举,着力 “六个下功夫”,努力使每位师生信念坚定,品德高尚,身心健康,智慧明达,既扎根中国大地,又具备国际视野 ,成为“大写的人”。
成绩代表过去,努力还看今朝。下学年,我们将认真贯彻落实这次会议精神,坚持以“成就大写的人”为教育目标,持续推进立德树人教育,努力在教育学生、成就学生上有更大的作为。
2019年8月23日