小学生德育工作总结

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持 突出重点，注重实效 地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

利用全教会布置班主任每月工作，适时召开班主任工作会议，不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。建立了家委、家长工作微信群为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比方式。对课桌椅、两操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、集队集会、违纪情况的每天检查评比落实到位。

3、充分发挥值周生、大队干部值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。值周优秀班级是 6.4；6.3；5.2 ；5.6；4.4。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。6月份评出了个3县级优秀班集体   6.2；6.6；5.2  。市级先进班级6.4班 ，红旗中队4.1；4.3中队。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩。

5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，本学期请来国学馆老师上了六节礼仪课程，礼仪教育效果显著。其中 2、3年级学生学习后效果尤为显著。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

下学期将把礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。

四、少队工作

（2-3月）

1.举行别开生面的开学典礼大会，第一次升旗仪式、入学教育以《新小学生守则》为践行标准。让学生真正做到习总书记提出的“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”。

2.开展“学雷锋、树新风”活动，组建小学生志愿服务队并进行五个一活动。（改一个缺点，帮一个同学、服务一个岗位、学一首雷锋歌、讲一个雷锋故事）。

3.在世界气象日来临之际举行“小问号的气象之旅”实践活动，向同学们普及了气象科普知识，培养了科学兴趣，学习了气象防灾减灾知识。

4.清明节赴五原抗战烈士陵园举办“追寻先烈的足迹”暨一年级入队仪式主题大队会，同时与新公中小学“手拉手，祭英烈”活动。利用清明这个有利时机进行了爱国、爱家乡教育，收到很好效果。

5.对学生假期手抄报、绘画、手工作品进行展评。共评出336件优秀作品、12个优秀班级进行了奖励。

6.评选市级先进申报工作，评选学雷锋先进集体及个人。

（4月）

1.月初组织音乐老师编排团体操。组建团体操队伍进行排练。

2. 五原二小家委工作会议暨表彰大会圆满召开。

3.开展庆祝内蒙古自治区成立70周年系列活动。

4.开展喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话系列活动。

5.为了提高学生身体素质，落实阳光体育活动，组织开展了全校汇操比赛。

6.组织第二期黑板报评比。评出了14个优秀板报，并组织参观。

7.发放了文明礼仪流动红旗。评出8个获旗班级。

（5月）

1.以“五一”劳动节为主题开展“三爱三节”教育活动。

2.参加县科技节竞赛活动。

3.全月重点了进行团体操的编排、训练工作。

4.组织开展县级、市校级三好学生、优秀少先队员、优秀班干部、优秀队干、红旗大队、先进班级的评选工作。

（6月）

1.组织开展“飞扬红领巾，少先队员展风采——庆六一暨表彰活动”。表彰了500多名优秀少先队员。

2.在六一儿童节到来之际，我校3.2班58名少先队员作为五原县唯一一支表演队在市科协组织举办的巴彦淖尔市科技节上进行了七巧板拼摆展示活动。     

3.召开“学雷锋献爱心传承中华美德”启动仪式，组织开展“学雷锋献爱心传承中华美德”小志愿者系列行动，我校小志愿者在家委的帮助下把自己的一份爱献给了远方的小伙伴们，在少年传承中华美德活动中表现突出。

7.布置了学生假期实践作业及收尾工作。

六、家庭教育工作

本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达98％。在家长会上，石校长代表学校宣传了教育理念；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。家长培训方面，本学期为一年级开展了“如何培养责任心”家庭教育讲座两次，在第五中学为4-6年级家长开展了家庭教育讲座一次。增强了家长的教育理念和家庭观。

2、家委工作日新月异，有力支持了学校工作。开学初学校召开了家长委员会启动仪式，表彰了1.2；5.6；4.3的优秀家委团队。在这学期家长委员会分年级分层次开展了学雷锋社会实践活动和社会实践活动，在家长们的尽心组织下活动开展的有声有色。第一种活动是：慰问老人孝亲敬老活动。我校3.1班、2.2班同学分别慰问了中心敬老院，3.5班远赴永利敬老院的孤寡老人，3.6班慰问了黑六村八十岁的贫困孤寡老人杨二财。她们用精彩的文艺节目和精心准备的慰问品及生活物资为敬老院的爷爷奶奶们带来了欢笑，送去了温暖。第二类参加公益活动。我校小志愿者在家委的帮助下携手小草志愿者协会、聚仁志愿者协会，每逢周末的小志愿者们将自己不用的书籍，穿小的衣服，不玩的玩具通过小草志愿者协会和聚仁志愿者协会捐赠给更多需要的孩子们，把自己的一份爱献给远方的小伙伴们。3.3班、3.4班、2.1班、4.3班在活动中表现尤为突出。第三类为关爱留守贫困活动。3.2班兵分三路第一小队到夹道子服父母失联的双胞胎留守儿童马云、马成家。二小队到后补红贫困儿童李仪凤家。第三小队到隆兴昌镇的脑瘫患儿李威治家为这些小朋友送去了温暖。3.6班第一小分队看望的是一位留守儿童阳阳。四年级师生代表则慰问了塔尔湖小学的留守儿童们。同学们精心准备了崭新的文具、书籍，还有各种食品。第四类活动为实践活动多数班级走出五原到周边地区拓宽视野，活动中不忘学雷锋做好事每个班级回来都是收获满满。

七、其它竞赛类工作

在5.20大合唱比赛中我校获得三等奖；县科技节杨艳玲获得教师演讲一等奖；王燕、杨乐获得教师组趣味科学实验二等奖；赵霞李畅欣教师七巧竞赛三等奖，孔德军教师创新一等奖、二等奖、同时评为优秀科技辅导员。5月27日我校504名少先队员参加县中小学运动会震撼全场，6月20日，我校作为唯一代表队接受县政府邀请为全县农民运动会开幕式表演。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，没有实现的目标有很多。一些焦点问题有待解决：

1．学生日常行为习惯不尽人意。学生厕所又出现以大欺小现象，最后一月五年级班级管理有所下滑，出现高年级考核不如低年级现象，因引起班主任特别注意，下学期大队部开学就要严抓。

2．课间活动、足球训练无保护学校财产意识，经常玩皮球砸坏学校花草、LED屏。

3．在颁发“和乐之星”奖章时，副科老师出现孩子缺少什么章就给发什么章的现象，明显放水，导致获章不真实，违背了争章活动的初衷，对学生品质培养非常不利！

4．班主任处理突发事件的经验有待提高，与家长沟通的技巧有待提高。

因此，今后的德育工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我们会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，利用各方面的有利资源为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。