小学少年先锋队工作点滴

星火灿烂

——古之河小学少年先锋队工作点滴

古之河小学 刘宏光

星星梦幻，火炬温暖，星火相传，灿烂明天。中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队更是开展学校德育教育活动的主阵地，我校充分发挥少先队能动作用，不断完善自身建设，积极推动德育工作，开展情况如下：

一、健全少先队机构，规范少先队工作章程

学年初组建少先队大队部组织机构，制定少先队工作管理制度和岗位职责，明确管理职责，制定少先队学年工作计划，完成新生年级的组建队工作，成立中队委、大队委，聘请中队辅导员、校外辅导员，督导各中队高标准完成少先队工作，学年末完成总结。

二、重视辅导员培训，关注少先队干部培养

为深入贯彻落实《少先队改革方案》，加强少先队活动课程建设，规范学校少先队辅导员队伍建设，更好地推动少先队工作的顺利开展，我校每学年初由大队辅导员老师对青年中队辅导员进行《少先队活动课程指导纲要》培训，为中队辅导员们细心讲解了队会的具体流程、注意事项，并亲自示范每一个标准动作。通过培训交流，让辅导员们明确如何上好队课，如何搞好队活动，为辅导员积极推进少先队工作奠定坚实的基础。

少先队干部队伍是少先队集体的重要组成部分，少先队工作的推进既要靠全体队员的努力，也要靠队干部的带动和组织，为此我校一直注重学生干部的培养。在选举少先队队干部时，必须遵循公平、民主的原则。通过队员自荐或竞争上岗的方法，给队员创造自我展示、自我挑战的机会。破除队干部“一贯制”，实行“轮换制”，让更多队员得到一次次入心入脑的体验，为他们搭建更好的发现自我、锻炼成长的平台。不仅发挥小干部“头雁领飞”以身作则、模范带头的作用， 还要“阶梯形”见习帮带， 体现人人都是少先队组织中的主人。当然，在建设干部队伍的同时，还要大力加强监督机制，让光荣和梦想的翅膀自由飞翔，而让约束和鞭策的缰绳紧握在手。

三、夯实少先队活动，提高少先队工作实效

坚持少先队阵地活动。设置少先队活动室，配置设备、器材，成立学校鼓号队，做好少先队日常管理工作。成立“红领巾广播站”，设立“红领巾文明监督岗”、“红领巾卫生检查岗”，坚持周一升旗仪式，并进行“国旗下的讲话”，定期组织班队主题会，不定期开展演讲赛、书画赛、摄影赛、歌咏比赛。

开展传统纪念日系列活动。如：9月进行入学教育，教师节系列活动；10月开展“红心向党，歌颂祖国”诵读活动，组织以“致敬国旗”为主题的爱国主义教育活动，开展“建队日”纪念活动；11月开展“科普活动月”读书活动；12月开展“冬季运动会”活动；1月开展庆元旦系列活动；3月开展学雷锋日、妇女节、植树节系列教育活动；4月开展“世界地球日”环保活动，清明节烈士林园扫墓活动；5月开展劳动实践活动，母亲节感恩教育；6月开展“六一”儿童节庆祝活动，“爱眼日”主题队会及手抄报比赛；7月开展“红领巾中心向党”系列活动。

组织具有新时代意义的班队活动。响应党的号召，古之河少先队大队部发出倡议：从我做起，爱惜粮食，崇尚节约。我校举行了“小米粒”行动启动仪式，教育学生以“光盘”为荣，以“剩宴”为耻，并在“提倡节约，反对浪费”的横幅上签名。积极开展“从小学先锋，长大做先锋，争做时代号队员”主题班队会活动，重温少先队历史，学习先进事迹，演唱红色歌曲，感知少先队的光辉历程和光荣传统。

四、评比少先队工作，促进少先队工作发展

学年末，检查大队及各中队管理工作档案，包括计划、总结、活动方案、活动图片、入队建队情况、少先队员名单、辅导员工作手册等，结合日常检查情况，对少先队工作进行评比，评选优秀少先队员、优秀少先队辅导员以及优秀少先队中队。通过评比激励，促进少先队工作蓬勃发展，在少先队组织的教育中，不断涌现出优秀典型，我校多名学生被评为“大同市优秀少先队员”，八中队被评为“大同市少先队优秀中队”，大队被评为“大同市少先队红旗大队”，荣誉是奖励也是鞭策，激励我们不忘初心，砥砺前行，团结带领全体少先队员为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着！

我校少先队工作总体上来说有长足的发展，但是也还有许多不足的地方，如红领巾监督岗的力度不够、队干部缺少校外交流学习的机会、少先队活动具有局限性等。我们将再接再厉，抓好辅导员队伍建设和少先队员的思想品德教育，积极组织开展少先队活动，扎实有效的工作，使我校少先队建设工作百尺竿头更进一步。