小学党支部工作总结

党建统领强教育 创新机制展活力

——小学党支部工作总结

*********小学成立于2020年，2016年学校搬迁至新校区，占地35亩，现有教职工83名，其中党员27名，学生1764人，共设35个教学班。****是全县城区学校中的新标兵，她虽没有源远流长的历史磨砺，却坚持以迎头赶上的坚韧意志，在全县城镇化建设的大潮流中加速发展，展现出“后来者居上”的昂扬态势。近年来，****以“三比三提一争当”党建活动为载体，紧扣“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，融合推进党建统领“一强三创”行动和党支部标准化建设，全力推动学校制度机制、激励竞争机制、发展创新机制建设，在学校全面发展上展现新作为、彰显新特色，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和政治思想组织保障作用，实现党建工作与教育教学质量双促双提升。

严管理，聚合力，建强制度机制

学校党支部把不断强化政治引领，加强思想政治教育作为“培根铸魂”的主抓手，不断提升党员教师党性修养和全体教职工师德修养。坚持学习内容有重点，学习方式有创新，学习过程有检查，着力抓好理想信念教育，强化政治纪律和组织纪律，筑牢党员教师思想意识防线，教育广大教师牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”、“四个服从”。鼓励引导党员教师立足岗位发挥先锋模范作用，争做教学能手、学科带头人，积极参与支教帮扶共建活动，为广大教职工作出了表率，进一步增强党组织的凝聚力，夯实战斗堡垒的“根基”。开展师德师风承诺、师德演讲和“做新时代中国好教师”主题党课，号召人人争四有好老师，努力打造师德高尚的教师队伍。

以校本培训为着力点，努力提升教师专业能力。学校修订完善《青年教师培养方案》，通过“结对子、搭台子、压担子、铺路子”，引领广大教师聚焦于课堂，组织开展教学技能大讲赛，教师基本功过关测试，同课异构，观摩学习和交流研讨活动。通过学习培训更新理念、开阔眼界、增强能力，涌现出省市县教学骨干12人，在市县课堂教学大赛中多人获一等奖，努力打造出了一支专业精湛的教师队伍。

树师德，培师魂，建强激励机制

在党支部的正确引领下，学校坚持“德育为首，全面发展”的育人方略，逐步形成学校领导主管、年级组长主抓、班主任主责的德育工作网络，从德育保障机制、德育队伍建设、校园文化建设和德育资源挖掘利用，全方位开展德育活动，精心雕琢，确保未成年人道德建设工作落到实处，在“促进学生成长，引领学生发展”中迈出了坚定的步伐。

求真务实，加强教学常规管理。学校加强课程计划的执行和管理，采用专兼结合的办法，做到了开齐、开足课时。要求教师严格按课表上课，按教学进度、按备课内容上课，并做到提前候课，准时下课。对教师教学中的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求，并加强检查与指导，对工作中的呈现的亮点、存在的不足和提出的指导性意见和建议及时进行反馈和通报，督促教师扎实备课，用心上课、进一步夯实过程管理，有效促进教育教学质量的提升。

办社团，增活力，建强创新机制

党建带动社团建设，不断凸显学校办学特色。学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。学校以校本课程为抓手，积极筹划，通过整合调整，组建了五大类33个活动社团，按照“一生一社团”，“一师一特长”的要求，使全体师生全员参与到社团活动的全过程当中，全面促进学生特长发展。学校制订《*********校本课程实施方案》和考核细则等制度，规范社团管理，做到社团活动有方向、有目标、有计划、有教案、有教材，有评估、有考核、有绩效，促进社团活动的系统化、科学化、规范化。经过不懈努力，社团活动成效显著，足球社团和篮球社团多次代表我县参加“全市中小学校园足球联赛”和“全市中小学校园篮球联赛”均取得骄人成绩，机器人和科技创新社团在省市科技大赛中多次名列前茅，民乐社团已初具规模，成为目前全县小学阵容较大、社会评价较高的社团活动组织。

一分耕耘、一份收获，近三年来，学校先后被评为国家级防震减灾科普示范学校、国家级校园足球特色学校、甘肃省中小学德育示范学校、甘肃省智慧教育标杆学校。学校连续三年被崇信县委、县政府评为教育工作先进集体，2020年获崇信县教育质量提升奖。学校少先大队2020年12月被共青团中央、教育部、全国少工委联合评为“全国优秀少先队大队”。

这是一片放飞理想的沃土，梦想的种子在这里扎根，在鲜艳的党旗下，希望的幼苗在这里成长，奋斗的航船在这里起锚，*********人正在用爱心和责任践行着对党的忠诚，用智慧和勤奋托起着民族的希望和祖国的未来。