六一儿童节童话剧活动主持词(精选多篇)

第一篇：六一儿童节童话剧活动主持词

六一儿童节童话剧活动主持词

两位主持人手拉手上场，

（主持人男）童话，是真善美的化身。

（主持人女）童话，是你我他童年缤纷梦想的展现。

（主持人合）今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧！孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。（师生齐拍手，营造氛围。）

（主持人男）一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈，也不知道自己的妈妈长得什么样子，但是在大家的帮助下，最终找到了自己的妈妈。请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》

（主持人女）有播种就有收获，如果没有播种又如何呢？请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。

（主持人男）晨风吹，阳光照，两只小鸟来报道，快看啊，它们来了！请欣赏一二班带来的童话剧表演：《两只小鸟》

（主持人女）荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了，这不，小壁虎也来凑热闹了，可是他却一脸的着急，这是为什么呢？接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》

（主持人男）老虎的牙齿非常厉害，小动物们非常害怕，狐狸想出了一个好办法，把老虎的牙齿全部拔掉了，小动物们再也不怕老虎了，它们在美丽的森林里快乐的生活着。接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》

（主持人女）《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩，她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。

（主持人男）小朋友们，爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗？ 话筒对台下观众（不能）下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。

（主持人女）呱呱呱，呱呱呱，两只小青蛙向我们走来，他们在说什么呢？请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》

（主持人男）樊一菲，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗？

（主持人女）我的感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了许多道理，真是受益匪浅呐！

（主持人男）我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗？（互动，话筒对下面观众或挑人回答）对，是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书，我们可以增长许多见识，通过读书，我们可以懂得不少道理，通过读书，我们更可以发现生活中的真善美。

（主持人女）而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都可以读书，都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。

（主持人男）樊一菲说得非常对！我还有一个问题问大家，你们看了这么多的童话故事，又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演，发现童话有什么特点吗？

（学生举手发言，自由畅谈）

（主持人女）大家说的真好！童话不仅想象丰富，而且故事都很有趣！

（主持人男）还能让我们从中明白许多道理，给我们更多的启示呢！

（主持人女）是呀，通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。

（主持人男）亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩！

（主持人女）今天，我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。

（主持人男）希望大家都像我一样，多读书，增长智慧，做一个有智慧的人噢！

（主持人合）同学们，再见！

第二篇：六一儿童节童话剧活动主持词

两位主持人手拉手上场，

（主持人男）童话，是真善美的化身。

（主持人女）童话，是你我他童年缤纷梦想的展现。

（主持人合）今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧！孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。（师生齐拍手，营造氛围。）

（主持人男）一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈，也不知道自己的妈妈长得什么样子，但是在大家的帮助下，最终找到了自己的妈妈。请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》

（主持人女）有播种就有收获,如果没有播种又如何呢？请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。

（主持人男）晨风吹，阳光照，两只小鸟来报道，快看啊，它们来了！请欣赏一二班带来的童话剧表演：《两只小鸟》

（主持人女）荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了，这不，小壁虎也来凑热闹了，可是他却一脸的着急，这是为什么呢？接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》

（主持人男）老虎的牙齿非常厉害，小动物们非常害怕，狐狸想出了一个好办法，把老虎的牙齿全部拔掉了，小动物们再也不怕老虎了，它们在美丽的森林里快乐的生活着。接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》

（主持人女）《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩，她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。

（主持人男）小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗？ 话筒对台下观众（不能）下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。

（主持人女）呱呱呱，呱呱呱，两只小青蛙向我们走来，他们在说什么呢？请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》

（主持人男）樊一菲，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗？

（主持人女）我的感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了许多道理，真是受益匪浅呐！

（主持人男）我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗？（互动，话筒对下面观众或挑人回答）对，是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书，我们可以增长许多见识，通过读书，我们可以懂得不少道理，通过读书，我们更可以发现生活中的真善美。

（主持人女）而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都可以读书，都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。

（主持人男）樊一菲说得非常对！我还有一个问题问大家，你们看了这么多的童话故事，又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演，发现童话有什么特点吗？

（学生举手发言，自由畅谈）

（主持人女）大家说的真好！童话不仅想象丰富，而且故事都很有趣！

（主持人男）还能让我们从中明白许多道理，给我们更多的启示呢！

（主持人女）是呀，通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。

（主持人男）亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩！

（主持人女）今天，我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。

（主持人男）希望大家都像我一样，多读书，增长智慧，做一个有智慧的人噢！

（主持人合）同学们，再见！

第三篇：“六一”儿童节活动主持词

王：敬爱的老师们！

刘：亲爱的同学们！

王刘：大家好！

王：我是王俊毅

刘：我是刘馨予

王：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。

刘：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

王：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

刘：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

王：六月，是一支歌，一支幸福的歌

刘：同学们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

王刘：“六一”儿童节

王：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

刘：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

王：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

王刘：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

王：我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开老师对我们的关心、爱护与帮助。

刘：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

王：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

刘：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

王：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

刘：在盼望中，我们的节日终于来了！

王：在期待中，节日的号角吹响了！

王刘：重庆市巴蜀小学1年级1班庆“六一”活动现在开始！

王：我们自己的节日，同学们自编自演，准备了缤纷多彩的节目

刘：首先请欣赏，合唱《隐形的翅膀》

王：这首歌表达了我们对灾区小朋友们的祝福，希望他们早日度过难关。

刘：下面请欣赏《独舞》。表演者：彭蓁祯

王：彭蓁祯同学一招一式有模有样，却毫不逊色大人，真不愧是我们巴蜀小学的一员

王：今天的快乐是全世界儿童的快乐，史遵琳同学为大家带来了一段欢快的舞蹈。请欣赏《拉丁舞》

王：看完了表演我们大家来放松一下，我先给大家出个谜语，希望大家踊跃参与。

糖是皮，果是馅，一串一串红艳艳，冬天要吃不难买，夏日和它难见面。

打一食品（冰糖葫芦）

王：猜完了谜语，请大家欣赏舞蹈，表演者：秦婧雯

刘：欣赏完精彩的舞蹈，我们再来玩一个游戏：抢凳子

王：今天的节目真是太精彩了！现在，我们进入下一个环节：美味推荐会。

刘：欢乐的时光却总是太短暂，我们现在进入到最后一个环节：“六一儿童节许愿”。

王刘：放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好！巴蜀小学1年1班 “六一”庆祝活动到此结束。

第四篇：六一儿童节活动主持词

六一儿童节活动主持词

一、开幕词

2：“六一”这个属于我们少年儿童自己的节日，又来到了我们身旁。

3：今天的风儿格外清新，吹拂着孩子们灿烂的笑脸。

1：今天的校园彩旗飘舞，飞扬着孩子们心头的喜悦。

2：在这个欢乐的日子里，让我们怀揣一颗感恩的心，

3：感谢社会各界对我们的关爱，

1：感谢父母的养育之恩，

3：感谢老师的辛勤教诲！

2：让我们共同祝愿：所有的小伙伴们节日快乐！

二、文艺表演

3：伴着灿烂的阳光，我轻轻地走来。

2：踏着欢快的旋律，我轻轻地走来。

1：带着无限的期盼与祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我与孩子们一起走向这欢乐的舞台！

2：我们在如花的岁月里相聚，我们在如歌的季节里相约，相聚六月，相约六月，我们在六月里放歌！

3：六月是火红的，因为六月是我们自己的节日。

1：六月是靓丽的，因为六月是我们激情岁月的象征。

2：六月是青春的，因为六月是我与孩子相守终生的印证。今天是六一儿童节，我要用真情与孩子们放歌这似水的年华，多彩的岁月！

下有节目????

三、游戏

1今天是我们共同的节日，让我们来玩一个有趣的游戏《挟乒乓球》。

游戏规则是：在一个碗里放满了乒乓球，用普通的筷子往里挟出乒乓球，谁挟出

的最多，谁就获胜。当然，会得到我们的神秘奖品。

2：????）后节目1??2??3??????

3：瞧，一群活泼的天使向我们走来了，请欣赏他们为我们带来的??

四、结尾：

1：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

3：有一段歌，赞我们少(更多请你搜索WWw.)年是祖国的春天

2：有一句话，说的是少年强则国强。

1：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

3：不管怎样，春天孕育着未来，

2：无论如何，少年憧憬着希望。

1：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

3：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

2：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

1：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

3：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

2：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

3：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

第五篇：六一儿童节活动主持词

六一儿童节活动主持词

开幕词

甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师！ 让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢！ 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

甲： 听！悠扬的音乐已飘来；

乙：看！曼妙的舞姿即将呈现；

合xx小学庆“六一”文艺汇演现在开始！