山区教师本人年度工作总结

坚守教育初心，扎根山区教育——山区教师本人年度工作总结

在本年度本人认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，全面推行素质教育。在上级、学校的领导下，积极开展教育教学工作，坚守岗位，以教书育人为己任，遵纪守法，工作踏实，勇于开拓，为人师表，各项工作顺利完成，效果显著。

本年度本人到xx支教，担任语文教学和班主任工作。我服从学校的工作安排，爱校如家，积极协助单位维护学校校园安全工作。

一年来认真学习业务培训，积极参加教学改革，认真抓好教育教学工作，积极开展教研活动；主动上公开课，做到依纲靠本，认真做好教学“五环节”工作。实施新课程，新课标的教学。更新观念，赶上改革的步伐，使用现代教学设备，坚持多用教学平台上课。教学中，体现了学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者与合作者。我在新课标的精神指导下，把握好教材，组织好教学，突破传统教学的思路和方法，努力体现《课程标准》的新理念，精心创设特色课堂教学，充分利用直观教具和学具，让学生在游戏活动中获取语文知识，培养学生学习语文的兴趣，提高语文能力。教学方法讲求灵活趣味直观，课前先备学生，课堂做到教师指导组织，学生多想多说多练。培养学生合作交流探索等能力。我在这方面花很大力气，精心备课，挖掘现有的教具，在生活中寻找学生熟识的物品来做教具，让他们易懂，易学，感觉课本知识在生活中无处不在，感觉到知识在生活中的重要。学生最怕是学习的内容枯躁无味，我就精心组织课堂，采用多种多样的游戏形式，贯穿学习活动中去，让学生在活动中获得知识，热爱学习、热爱语文了。开展兴趣学习小组，丰富学生的学习生活，养成良好的学习习惯。

抓好差生的转化工作和优生的培养，这是教学质量提高的重要手段。差生的转化工作是件烦琐的工作。工作中，要讲究方式方法。首先要正面教育，用爱心浇灌差生的心灵，让他们感受到老师关心爱护他们，放开他们心里的压力，树立自信心。其次，制定转变计划，逐步实施；还要因材施教。优生的培养，做到正确引导，让他们成为学习的带头人，从而形成良好的学风。关心爱护学生，积极配合学校领导和教师开展教育教学工作。

经过努力，所担任的学科教学，期末统考均进入镇内前列，完成上级下达的教学目标，学生全面良好发展。今后，我将继续努力学习业务知识，全身心投入教育教学中去，为教育事业作贡献。