下期七年级语文工作总结

下期七年级语文工作总结

康山九年一贯制学校

一学期就要结束了，自己和本班孩子也相处半年了，十八个孩子，十八片天空，通过自己的努力，自己和孩子们相处变得更加融洽，他们过完初中第二学期，现将本学期的工作总结如下：

一、注重学生对基础知识的掌握

本班孩子构成很简单，康山地区孩子16名，日部孩子2名，他们都是农村孩子，相对而言，见识较少，并且因为小学阶段教师更换频繁，语文基础是难以想象的差，没有系统的语文知识，甚至有些孩子连最基本的拼音都不会。我做过实验，让全班孩子默写声母表和韵母表，几乎零过关。我也因此感到深深震撼，觉得自己肩上的任务不是平时的那么简单，任重而道远。为此，我深入研读教材，在我理解的基础上认真处理教材，确定教学内容，选择教学方法，并且借助七中网校的基础知识资料，学以致用，实践、思考，力争让学生在课堂上学得扎实有效，轻松愉快。在这个过程中，我特别注重学生对基础知识的掌握，要求他们在抄生字词的时候必须连同生字的音也要抄写下来，促使他们去查字典，以达到在查的过程中学习拼音，一段时间后发现，班上有四个孩子分不清b和p，然后，自己又针对性的给他们提出要求，在后来，很多同学都能给生字盲写拼音，只是分不清三声和二声，这个问题我也有点搞不懂，只希望自己学习后在下学期可以解决。

二、注重学生阅读量

即使本班孩子基础知识比较差，但是经过小学和初一上学期的学习，阅读水平还是提高了一点，本学期我除了夯实基础知识，就是培养学生阅读能力。对于阅读中遇到的生字词，我让他们不要去查字典，而是猜，因为现在是粗读，没有要求细读，如果查生字，会降低阅读速度和阅读量。学校为学生提供了很好的读书条件，加上各类捐赠提供的书，充分做到了让有益的课外书、文学名著进教室，这对学生的语文学习极有好处。语文学习说到底还是让学生多读书，会读书，学生书读得多了，热爱读书了，语文学习的问题也就解决了。我要求学生认真抄写读书笔记，摘抄优美段落、词句并试着写读后感。另外，我一直坚持让学生每天抄写几句名人名言，既不会加重学生负担，也会对学生做人与语文学习有很大的帮助。我跟学生讲，将来你们只要回忆起初中生活，就会很自豪地说，在这一学期的初中生活中，我坚持做了一件事情，那就是每天抄写几句名人名言。我相信，总有那么几句话，会让孩子记忆终生，终生受益。期末，我向学生提关于《海底两万里》的问题，他们能够回答出来，我是打心底的高兴。

三、培养写作

我们班学生写作能力很差，错别字多，而且很多同学都在编作文，没有真情实意，我经常说他们的作文就像“王大娘的裹脚，又臭又长”，针对这个情况，我让他们坚持每周写周记，多看作文书，先从“写话”开始，慢慢提升。同时，我也经常找一些优秀作文张贴在教室里，让他们看。作文课上，我也认真给他们讲解作文写作的技巧，慢慢的。班上作文水平有了极大改变，口水话少了，能够把话写通顺了，只是内容有点死板，没有思想和美，相信下学期会改变的。

总之，这学期我做的就是夯实基础，相信以后学生鉴赏语文的能力会大大提高，自己始终做到了有步骤、有计划地让学生内化语文，理解语文就是生活，生活就是语文。

康山九年一贯制学校

2021年6月28日